初三升高一的全体学生、有学过但不系统的学生。

【教学内容】

  1、形式 内容：以“新课 复习课”的形式带领学生学习“集合与命题、不等式和函数”三部分内容；

  2、辅导学校教学进度：覆盖几乎所有学校期中考前的所有内容；

  3、题目难度：相当于一般市重点学校80分左右的难度。

【教学目标】

  1、审题套路：帮助学生建立“考点树”，教会学生如何审题，一读题就知道考的是什么点，即教会学生审题套路；

  2、解题套路：对于每个考点都按“题型”分类讲解，教会学生每类题的**简解法，即教会学生解题套路；

  3、适应高中：指定“刷题教辅”，帮助学生制定学习规划，培养自主学习的能力，使学生**适应高中的学习。

【课程特色】

★课程重要性：

  （1）提前入门：高中科目多，难度大，学生很难一下子适应，提前学习可以提前适应，根据自己的实际情况找到适合自己的高效的学习方法；高一上学期所学内容又都是**基础、**重要的内容，一旦出现不适应，很可能就会进入恶性循环；

  （2）提前学习：我们不但教授新课，同时还会传授各种套路题的**简解法，不但可以让孩子提高学习兴趣，还可以增强学生学习的信心，这样就可以提前刷题，把学会的解法巩固加强，在开学后，别人还在研究套路题的时候，你都可以灵活应用了，从此数学的学习就进入了良性循环；

  （3）提前考试：课外培训学校提前测试“名校期中试卷”，**考试来查漏补缺，帮助孩子正确地“看待考试”，利用考试来学习应试技巧，试卷自我分析，整理“重要题目错题本”，自我规划，进而养成自主学习的习惯。

★授课特色：

  （1）原创教材：九年一线教学经验，以应试为目标，以学生**容易接受为顺序，考点总结全面且不重复，题型分类合理且到位，课后作业针对性强，自编辅导教材；

  （2）激情幽默：老师的激情可以带动学生学习的热情；老师的机智幽默可以为高效学习营造一个愉悦且轻松的氛围；

  （3）牵引思维：教学语言通俗易懂、思路清晰、逻辑性强，“一问一答”带你学习新知，掌握新知。

★效果**：

  （1）课上互动：课外辅导学校数学王语录：“小疑则小悟，大疑则大悟，不疑则不悟，鼓励学生随时向我提问；打断我，打乱我，请你喝奶茶！”

  （2）课下答疑：课间答疑，放学答疑，回家之后微信答疑，答疑时使用的方法全部都是课堂上讲过的方法，每一次的答疑都是一次对知识的巩固加深。

  （3）阶段性测试：数学王语录：“在高考里，得高分者得天下，要想的高分，你必须学会爱上考试，因为在哪里跌倒必须从哪里站起来。”